此次項目我們踏入閩之東南，依山傍海的一方小城。暖熱濕潤的氣候持續帶來充沛的雨水，水與溫度的雙重滋潤下，綠色 . . .
魔法幼兒園開啟一場自然野趣的探險之旅
設計理念魔法賦予萬物生命，讓太陽、森林與河流里都住進精靈，孩子們睜 . . .
01/從自然里看見生命與生命的關系自然始終是一切美的源泉，是一切藝術的范本。藝術家常從自然中攫取靈感之源， . . .
想要在景觀與大型玩具中去呈現“探索”這一主題，就必須以探索者的設計姿態沉入場景的每一個細節中，去挖掘它的 . . .
日月星空、云霞霧靄，就在孩子的生活之中，自然而然地存在于他們的喜怒哀樂里。我們將自然歸還給幼兒，打造與自然 . . .
歌是音樂穿過樹林與樓宇間的饋響，是人類與自然之間的唱和互答。懵懂如兒童，音樂賦予了他們與萬象對話的語言，歡 . . .
“童話”是兒童文學的一種，通過想象、夸張和幻想來塑造藝術形象。在好奇懵懂的幼兒時期，兒童對于“童話”總抱 . . .
浪漫星球的奇遇，獻給還在的治愈童話設計理念童話是超越現實的夢想，是關于美與想象力的啟蒙。我們以設計之力，呈 . . .
打破空間的桎梏面向共享的校園在幻想中誕生的信息技術，打破現實壁壘，鏈接虛擬通道，使空間的內外邊界逐漸變得模 . . .
花之舞與自然共生的童話秘境人間乍暖 萬物怦然雋永而華美的生命在時間的枝頭綻放它奇幻瑰麗的色彩
01.設計 . . .
每一朵不同形狀的云，都藏著一個孩子甜甜的夢。
遇見童話FAIRY TALE每個孩子都有一個關于天空的夢，夢里的他們 . . .
在一個遙遠的星球上，住著松鼠一家這一天，松鼠寶寶在長長的望遠鏡里，看到了一顆水藍色的星球那里有很多很多松果 . . .
