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蕪湖市六一幼兒園

時間:2023-10-17 14:50:00 來源:希園幼兒園設計公司 閱讀:

魔法幼兒園

開啟一場自然野趣的

探險之旅

幼兒園設計
 

設計理念

魔法賦予萬物生命,讓太陽、森林與河流里都住進精靈,孩子們睜開眼睛,沉睡的世界被他喚醒,幻想由此誕生。
 

設計師借鑒童話故事中的超現實元素,疊加藝術化的設計表達,將天馬行空般的想象“落地”現實之中,打造出親自然的魔法主題幼兒園,為孩子構建起一個能夠自由成長的環境。
 

幻想|爛漫生長

幼兒園設計

魔法的故事里包容著自由的生命與童真的成長,憑借想象,孩子們可以隨時前往世界的任意角落,用魔法消融認知的邊界,尋找未來的入口。
 

在洞察魔法對幼兒心理的觸點后,我們賦予了戶外大型玩具游戲區充滿故事性的腳本,將魔法符號、精神置入游戲設備,以豐富的空間結構和設計巧思,構建夢幻純粹的童趣游樂場,塑造獨一無二的校園故事。

幼兒園設計

“魔法城堡”主題設施整體以明黃色為基調,在無邊的綠海中,色彩與色彩之間相互碰撞,組成流動的奇幻夢境,向幼兒敞開冒險的大門。
 

形象藝術的外部造型結合生動色彩,在自然的深處,造就魔法秘境。利用滑梯、攀爬繩網,構建具有立體感的大型玩具,功能流線一體化設計,孩子們可自由穿梭在玩具之間,形成不同的視覺感受與多樣的活動體驗。

幼兒園設計

穿過通往魔法世界的任意門,乘上云朵推動的南瓜馬車,萬物開始搖曳,在天空的懷抱中,幼兒觸達幻想世界的邊緣。
 

藤蔓連廊蜿蜒伸展,抵擋幻想的膨脹,守住現實的疆域。將豐富的游戲互動裝置與棧道巧妙融合,高高低低的木樁,叮當作響的吊環,還有細密編制的爬網,這一切都吸引著孩子們去探索游玩。

幼兒園設計

趣味的微地形空間具有無形的吸引力,讓孩子們沉浸其中。連綿起伏的緩坡與鉆爬洞保持了自然場地的純粹,創造了開放式的游戲空間,實現“自然教育”與“自然玩樂”的有機結合。

幼兒園設計

自然與野性在沙水池里延續與生長。沙坑與水池行影相依,以迤邐不絕的姿態還原真實的溪澗沙川,希望孩子們通過體驗原生態的游玩空間和游戲材料,從而獲得沉浸式的自然體驗。
 

收納|天空與微風

幼兒園設計

圍繞樹屋空間,大型玩具實現了與天空的對話。柔和的光線穿過窗戶,陽光與自然材料構成的無形與限定,圍合出一個可供幼兒學習、交流與分享的交往空間。

樹屋隱藏著孩子對于登高的渴望。對孩子來說,每一次爬高都是值得期待的探險,坐在高處欣賞園內風景,是對小小勇者的最佳獎賞。

幼兒園設計

休憩停歇過后,螺旋狀的端頭滑梯正等待孩子們去探索。“咻”地一聲,孩子們已然降落在堅實的地面,像是穿過魔法隧道,踏入現實世界。
 

剛剛經歷過探險的孩子們圍在樹下,將這奇妙的經歷,或化作語言,或書以文字,又或者制作手工作品,期望將幻想以另一種方式留在時間之中。
 

扎根自然|的藝術

幼兒園設計

對孩子們來說,一切事物在觀察和理解的過程中都會變得有趣。種植養殖區我們認為最重要的是激發孩子的探索欲,提供一個可以窺探萬物運轉秘密的空間。

幼兒園設計

柵欄小門指引幼兒走進“趣味秘境”,蜿蜿蜒蜒穿過一條有趣的多材質小徑,無論是自然觀察區、器械收納區,還是茶藝烘焙區都可輕易抵達。

幼兒園設計

戶外景觀設計創造了最佳的藝術課堂,讓教育誕生在天然靈感庫中。在這里,手工桌、陶藝館、科學玩具都擁有了另一個奇趣的視角,四時輪轉的景色之下,自然成為幼兒與藝術親密互動的紐帶。
 

結語

幼兒園設計

在幼兒的視角里,世界是盛滿生命的國度,魔法使幻想觸及的一切都變形,只有感官、情緒與記憶依舊鮮明。通過藝術反向搭建通往現實的橋梁,不斷去拓展他們的邊界,同時啟發對理性世界的思考。
 

思考是呼吸著的光點,在幼兒園的秩序中飛旋著它們的線條,風吹過時間,那些生命的光溢成河,流向神秘的魔法城堡。我們希望每個孩子都能在這里完成一場自然的探索之旅,實現自由鮮活的成長。

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